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Le 5 mai 2024, nous avons organisé une école de terrain sur la forêt, le carbone et la gouvernance de la forêt du village de Bujang Raba . Nous avons été rejoints par Emmy Primadona et Famila Juniarti de KKI Warsi, qui ont abordé les activités liées au carbone forestier à partir de récits traditionnels, culturels et financiers. L'école de terrain, qui s'est tenue dans le village de Laman Panjang, dans la province de Jambi , a accueilli 24 participants issus des communautés et des patrouilles forestières des villages de Buat, Laman Panjang, Lubuk Beringin, Senamat Ulu et Sungai Telang. Nous les avons fait participer à des discussions sur leur compréhension de la forêt, leur évaluation de la forêt actuelle et leurs spéculations sur la forêt future , ainsi que sur l'influence d'un projet carbone sur leurs activités forestières. Les participants, divisés en groupes en fonction de leurs villages, ont fourni des informations uniques dans leurs réponses.

Laman Panjang

Thème 1 : Qu'est-ce qu'une forêt ?

Sous le thème "Qu'est-ce qu'une forêt ? nous avons favorisé un environnement interactif en demandant à chaque groupe d'assembler deux séries de puzzles (voir Fig. 1). Les images ont été soigneusement choisies pour susciter l'opinion des participants sur ce qui définit une forêt. Après avoir réussi à résoudre les énigmes, nous avons demandé à chaque groupe de partager son point de vue sur une forêt et une non-forêt et d'identifier leurs principales caractéristiques.

A forest and a non-forest

Fig. 1. Les deux images lancent la discussion "Qu'est-ce qui fait qu'une forêt n'est pas une forêt ? Le texte ci-dessus indique "une forêt qui a été transformée en plantation par la communauté". Le texte ci-dessous dit : "une forêt naturelle que les mains malicieuses de l'homme n'ont pas touchée".

Les participants ont proposé des caractéristiques forestières telles que

  • Forte densité d' arbres
  • Constitué d'arbres de grand diamètre
  • Grande biodiversité
  • Située loin de la zone d'implantation
  • Naturel, sans activité humaine
  • Il ne peut pas être utilisé pour la plantation

Les descriptions qui sont apparues pour les caractéristiques non forestières sont les suivantes :

  • Faible densité d'arbres
  • Constitué d'arbres de faible diamètre
  • Les monocultures telles que le café, le caoutchouc et le durian
  • Situé dans la zone d'utilisation
  • Elle a été violée par l'homme

Ces descriptions suggèrent une tension dans la relation entre la forêt et les humains, comme le suggère la figure 2, où les activités humaines font d'une forêt une non-forêt. Pour renforcer cet argument, les participants ont caractérisé une forêt comme étant éloignée de leur lieu d'habitation et une non-forêt comme étant dans la zone d'utilisation proche de leur lieu d'habitation.

A picture of a forest and a non-forest

Fig. 2. Image d'une forêt (en haut) et d'une zone non forestière (en bas).

Lorsque nous avons demandé à la communauté pourquoi il était important de protéger la forêt, elle l'a décrite comme un producteur d'oxygène, une source d'eau, un lieu d'écotourisme, un foyer pour une flore et une faune diversifiées et une source de plantes médicinales. Ces réponses suggèrent que les participants de la communauté reconnaissent la forêt comme une multiplicité de relations qui en font plus qu'une simple marchandise. Cette multiplicité relationnelle s'est également exprimée lorsque nous leur avons demandé ce qui menaçait leurs forêts. Un groupe de villageois a répondu que les activités minières illégales dans la rivière du village constituaient une menace pour leurs forêts.

Bathin III Ulu

Thème 2 : Les forêts d'aujourd'hui et de demain

Pour ce thème, nous avons demandé à chaque groupe de faire deux dessins : l'un sur leur vision de la forêt actuelle et l'autre sur son état dans une décennie. En décrivant l'état de leurs forêts, chaque groupe a identifié la forêt comme étant divisée en deux zones : la protection et l'utilisation. Le groupe I a décrit que la forêt dans la zone de protection a diminué en raison de glissements de terrain, tandis que la forêt dans la zone d'utilisation n'a pas été pleinement exploitée. Ils ont également souligné qu'ils n'avaient pas optimisé la production de produits forestiers non ligneux en raison de la longue distance entre leur lieu de résidence et la zone forestière où ils pouvaient récolter les produits non ligneux. Lors de la discussion sur la future forêt, le groupe I s'attendait à ce que la zone protégée reste intacte puisqu'il utiliserait probablement la zone d'exploitation qui n'est actuellement pas encore développée.

Le groupe II a souligné les activités qu'il a entreprises pour surveiller la forêt. Ils ont fini d'installer les bornes autour de la zone forestière du village et ont décrit comment la forêt leur permettait de cueillir des herbes médicinales et d'obtenir de l'eau propre. Cependant, le représentant du groupe a exprimé son inquiétude quant à la discontinuité du fonds carbone pour les activités de protection de la forêt : "Ce que nous craignons, c'est le changement de réglementation. C'est ce qui nous préoccupe depuis plusieurs années. Aujourd'hui, les villageois nous ont demandé pourquoi il n'y avait plus de distribution de nourriture de base pendant le mois de jeûne(Ramadhan) puisque le gouvernement ne l'autorisait plus. C'est le changement de réglementation. Ainsi, le désir des gens de protéger sincèrement la forêt diminue parce qu'ils ne tirent aucun bénéfice de ce qu'ils font". Tous les ménages du village ont reçu une distribution de nourriture de base par le biais du fonds carbone pendant le Ramadhan.

Outre le fonds carbone, le groupe III a souligné que la pression financière constituait un défi pour la protection des forêts. Le représentant du groupe III a expliqué qu'"à mesure que la population augmente, la zone d'utilisation diminue. L'économie se concentre actuellement sur l'huile de palme. Si l'économie de la communauté reste inchangée, les arbres seront probablement coupés. Quant aux flux fluviaux et aux bassins versants, ils restent stables dans la zone de protection, mais les zones situées autour des zones résidentielles sont sujettes aux inondations. Cela est dû à la réduction de l'absorption de l'eau. Le village sera donc susceptible d'être inondé au cours des dix prochaines années en raison de sa proximité avec la rivière. Nous devons nous y préparer".

Le groupe IV a donné des descriptions contrastées des forêts actuelles et futures. Alors que le représentant du groupe a mentionné la possibilité d'une déforestation due à des activités minières illégales, il s'attend à ce que sa forêt future reste intacte (voir Fig. 1).

The present and future forests

Fig. 1. Les forêts actuelles et futures du groupe IV.

Le groupe V a décrit sa forêt actuelle comme étant composée d'arbres de grand diamètre avec une biodiversité et une densité élevées. Cette situation positive a permis aux villageois de développer l'écotourisme en organisant des randonnées dans les vallées et des visites de cascades. Toutefois, le représentant du groupe a souligné que leur village était menacé sur le plan environnemental par des activités minières illégales dans leur rivière. Le groupe a prédit que leur future forêt serait déboisée en raison de l'exploitation illégale des forêts (Fig. 2).

The present and future forests of Group V

Fig. 2. La forêt actuelle (à gauche) et la forêt future (à droite).

Bathin III Ulu

Thème 3 : Comment un projet carbone façonne-t-il les activités forestières ?

Ce thème se concentre sur les activités forestières qui ont émergé du projet carbone. Les groupes ont été invités à préparer une affiche avec des photos, des cartes et des dessins sur leurs activités liées au carbone. Cela a conduit à des discussions sur les types d'informations générées par les différentes activités de patrouille forestière, sur la façon dont les valeurs traditionnelles déterminent qui est inclus dans la protection de la forêt, et sur les objets considérés comme précieux à rapporter. Lors de la discussion sur le projet carbone, les participants se sont principalement concentrés sur les activités de protection de la forêt du village. Les activités de protection comprennent l'identification des zones de protection et d'utilisation au sein de la forêt villageoise, la traduction de ces zones en points de surveillance dans Avenza, une application cartographique, et l' installation de panneaux de signalisation aux endroits indiqués par l'application.

A participant presents their forest carbon activities

Fig 1 Un participant explique les étapes de la patrouille forestière.

Le groupe I a montré comment les patrouilles forestières et l'unité de gestion du village forestier ont inclus les villageois dans la discussion sur la détermination des zones de protection et d'utilisation. Après s'être mis d'accord sur les zones, les patrouilles forestières et les membres de l'unité de gestion forestière du village se sont rendus dans la forêt pour installer les panneaux. Leur voyage vers la forêt a commencé par une activité cérémonielle dirigée par le chef du village. Ils sont ensuite entrés dans la forêt et ont construit un camp temporaire près de l'endroit où ils devaient installer les panneaux. Au cours de la patrouille forestière, ils ont noté les coordonnées générées par le GPS et la façon dont elles s'inscrivaient sur la carte d'Avenza (Fig. 1). Le groupe II a ajouté qu'en plus d'enregistrer les coordonnées de l'emplacement des panneaux, il notait également les coordonnées des espèces rares et des zones présentant un potentiel touristique. En plus d'inclure l'appareil villageois, le groupe III a mentionné que dans leurs activités, ils ont également impliqué les anciens du village qui ont des connaissances sur la forêt. Le soutien est également venu de l'allocation d'une partie du budget du village pour l'assurance maladie des patrouilles forestières.

Carbon forest activities

Fig. 2. Un participant montre comment il mesure le diamètre d'une feuille et d'un arbre.

Outre l'installation de panneaux et la documentation des espèces, le groupe IV a indiqué qu'il avait commencé à mesurer le diamètre des arbres dans le cadre du programme d'adoption d'arbres (Fig. 2). Dans le cadre de ce programme, l'unité de gestion forestière du village et les patrouilles forestières identifient les arbres susceptibles d'être adoptés. Ces arbres sont ensuite enregistrés sur le site web pohonasuh.org, ce qui permet au public de les adopter.

A participant presents their forest carbon activities

Fig. 3. Un participant explique les résultats de la patrouille forestière.

Dans sa présentation, le groupe V a fait écho aux autres groupes en organisant des activités cérémonielles avant d'entrer dans la forêt (Fig. 3). En plus d'utiliser un ruban à mesurer, ils ont également utilisé un crayon pour montrer la taille de l'empreinte d'un tigre. Ils ont ajouté qu'ils avaient trouvé une pépinière de Shorea sp. (connu localement sous le nom de Meranti), qui se régénérait naturellement à partir de graines tombées et ayant germé sur place. Le groupe V a souligné que cette pépinière naturelle pouvait être utilisée pour la reforestation. En outre, ils ont fait part des défis auxquels ils sont confrontés lors des patrouilles forestières, où ils doivent faire face à un terrain difficile.